Lavoro da molti anni nelle scuole secondarie di secondo grado (scuole superiori) principalmente svolgendo tre incarichi:
- psicologo scolastico per lo sportello d’ascolto; sentendo la fatica dei docenti ho introdotto l’attività della supervisione prendendola dall’ambito della psichiatria e adattandola, ho sviluppato molta famigliarità con l’età adolescenziale e le sue problematiche sia dagli occhi dei ragazzi che dagli occhi dei genitori a cui ho aperto lo sportello d’ascolto
- progetti sull’affettività e la sessualità; con il metodo di gruppo psicodrammatico e la collaborazione con delle colleghe tra cui un’ostetrica e consulente sessuale abbiamo per anni fatto un’attività su questo tema rivolta ai ragazzi di 16 anni (terza superiore)
- progetti per l’orientamento post-diploma; questo è un tema a me caro sul quale ho passato anni a riflettere, nello specifico alla domanda “come stare accanto a chi deve scegliere cosa fare della propria vita formativo/lavorativa?”. Credo che la risposta non stia nel presentare le strade possibili o nel consigliare ma nell’aiutare a guardarsi dentro. È proprio riflettendo sulle proprie paure, aspirazioni e sulla posizione che prendono le persone attorno a noi riguardo a questa scelta che si acquisisce la consapevolezza necessaria per prendere una scelta.